Projets d'école
Vous trouverez ici les projets de l'école de la Croix.
La gestion des conflits dans la cour :
Avec l'aide de l'équipe d'Oxyjeunes, les enseignants ont délimité des zones dans la cour de récréation afin de permettre aux enfants de vivre des récréations plus sereines !
Le résultat est BLUFFANT : ceux qui veulent se défouler disposent d'un espace course, foot, basket, jeux divers...
Les autres d'un espace lecture, repos, discussions,...
Le tout sous la haute surveillance des titulaires qui veillent à ce que les règles de ces espaces soient respectées.
Les cercles de parole :
Une fois par semaine, les enfants ont l'occasion de s'exprimer dans des groupes de parole afin de raconter ce qui les rend heureux ou malheureux.
Ils recherchent ensemble des pistes pour résoudre leurs petits soucis dans le respect de chacun.
Une vraie réussite !
Noah B : Moins de violence.
Mélanie : Au lieu de se taper, on règle en parlant.
Gaëtane : On règle les problèmes en parlant avec les instituteurs.
Noah H : Il y a plus de positif que de négatif.
Lisa : Ça nous aide à trouver des solutions face à la violence.
Christophe : Ça permet de se défendre autrement.
Michaël : Ça nous aide à être plus heureux.
Maurine : On raconte nos problèmes pour trouver des solutions.
Lise : Pour que tout le monde s'entende.
La Croixturelle :
Depuis 2015, au mois d'avril ou de mai, tous les élèves de l'école organisent une journée culturelle en proposant différentes activités: théâtre, musique, chants, expositions scientifiques, expositions d'art, de poterie, des films d'animations, des jeux, des démonstrations de danses, ...
Au premier et au second trimestres, les enfants guidés et accompagnés de leur instituteur, projettent (par classe ou par cycle), organisent, préparent et s'investissent pour l'élaboration de cette journée.
Cet événement, partagé aux parents et aux personnes extérieures de l'école, permet aux enfants de collaborer, de s'engager dans un projet, de découvrir la culture sous toutes ses formes et surtout de prendre du plaisir !
